Chegou a febre da justiça, da denúncia fácil e anónima,contudo,em vez da procura da verdade dos factos e dos acontecementos, fala-se partindo de pressupostos errados e de preconceitos arreigados ao longo dos anos na mente de alguns. Fala-se e dizem-se asneiras como de verdades absolutas se tratassem.Seguindo a escola do sofismo, da demagogia e do populismo fácil elegem o supérfulo como questão fundamental e primeira da vida dos jovens e das populações. Ignoram a vida e a experiência vivida. Para eles o que é preciso é experimentar, mesmo sabendo,que o resultado se traduz em desastre. Porém, para muitos deles, não é o produto que interessa mas sim únicamente a experiência pela experiência. Já no final do século XIX um filósofo, bem actual, afirmava que não basta interpretar a realidade é necessário transforma-la. Não podemos ficar pela simples constatação das coisas, pela sua análise superficial.Se queremos por a nú factos que nos parecem injustos devemos, com a máxima profundidade, analizá-los, recolher informação,reflectir sobre a mesma e procurar concluir pela justeza ou não do facto. Se se concluir pela injustiça vamos para a denuncia e intervenção social. Li no blog paul.city (porquê city?) posts que abordam temas sem conteúdo e sem qualquer bom senso. A direcção da escola tem toda a razão. Se a escola não vende gomas e outros tipos de comida rápida é porque não deseja que os seus alunos sejam consumidores desse tipo de alimentação no espaço escolar. Mas, o problema é que não se depende só do querer ou não querer da direcção da escola também esta depende, e muito, das orientações do Ministério da Educação. A escola não permite a consulta de blogs e de chats nos computadores disponíveis no espaço escolar? Muito bem! O equipamento informático existe na escola para trabalho académico, como instrumento de aprendizagem, consulta de bibliografia, pesquiza temática, jogos educativos e deverá estar sempre disponível para os alunos que querem trabalhar, de acordo com um regulamento de funcionamento que concerteza deve existir. Quem quer chats e blogs que os consulte em casa, no seu computador ou no computador do amigo do lado. Aqui estão dois exemplos de temas que para mim não têm qualquer discussão.Gomas,chats e blogs, pizas, hamburgeres, cigarros, alcool, vandalismo,má educação,agressões e etc, não devem constar no cardápio escolar. Podemos discutir tudo. Contudo, existem coisas que já foram discutidas e aceites por todos nós com bom senso.
Quem tem acesso ao blogger e pode fazer postagem deverá cuidar da linguagem e ter o cuidado e a preocupação para, também aqui, se melhorar o dominio da nossa lingua a par,como é evidente,do conhecimento profundo dos temas a abordar, evitando-se mandar "simples papaias para o ar". Vamos a isto?
